Z radością prezentujemy rezultat projektu REMCREAD: Empowering Refugee & Migrant Women through Creative Methods and Digital Literacy – publikację Twórcze wzmacnianie kobiet imigrantek – Praktyczny zestaw narzędzi dla edukatorów i organizacji.
Co zawiera publikacja?
Toolkit przygotowany przez partnerów REMCREAD stanowi źródło rzetelnej wiedzy i inspiracji dla osób pracujących w sektorze edukacji dorosłych. Obejmuje m.in.:
1. Analizę potrzeb migrantek
Opracowaną na podstawie badań fokusowych w pięciu krajach. Publikacja ukazuje wspólne wyzwania, ale także potencjały i zasoby uczestniczek.
2. Opisy lokalnych programów
Przykłady działań pilotażowych wdrożonych przez organizacje partnerskie – gotowe do adaptacji w innych kontekstach kulturowych i instytucjonalnych.
3. Rekomendacje dla edukatorów i instytucji
Wskazówki dotyczące projektowania działań włączających, m.in.
- konieczność wspólnego tworzenia programu z uczestniczkami,
- łączenie komponentów twórczych z rozwojem umiejętności cyfrowych,
- budowanie środowiska opartego na bezpieczeństwie, zaufaniu i wsparciu,
- rozwijanie kompetencji miękkich i społecznych.
4. Zestaw dobrych praktyk
Metody, narzędzia i podejścia sprawdzone w praktyce, możliwe do wdrożenia zarówno w organizacjach pozarządowych, jak i instytucjach publicznych.
Publikacja dostępna w kilku wersjach językowych: https://www.remcreadwomen.eu/pl/publications
O publikacji na platformie EPALE: Kreatywność, cyfryzacja i sprawczość: nowe narzędzia w edukacji mig…
Projekt REMCREAD to efekt współpracy sześciu organizacji, które połączyło wspólne podejście i wartości:
- Fundacja dla Migrantów Dobry Start im. A.G. Farah (Polska) – koordynator projektu, organizacja z wieloletnim doświadczeniem we wspieraniu cudzoziemców.
- Fundacja PCKK Edukacja i Rozwój (Polska) – specjalizująca się w edukacji dorosłych i działaniach integracyjnych.
- InterAktion (Austria) – organizacja promująca prawa człowieka i integrację społeczną.
- Le Monde des Possibles (Belgia) – centrum edukacji międzykulturowej i wsparcia prawnego migrantów.
- Cyprus Third Age Observatory (Cypr) – instytucja działająca na rzecz aktywnego i godnego starzenia się.
- CPIA “Nelson Mandela” Palermo (Włochy) – publiczna szkoła dla dorosłych, współrealizująca liczne projekty europejskie.
